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　　党的十九届五中全会提出“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，这是一项关系我国发展全局的重大战略任务。正在提请审查审议的“十四五”规划和2035年远景目标纲要（草案）把“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”作为“十四五”时期经济社会发展的战略导向，其中“构建新发展格局则是应对新发展阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择”。

　　只有职业教育与其他类型教育的衔接渠道越来越融通，华体会体育职业院校毕业生升学和成才通道越来越宽广，职业教育的竞争力和吸引力才能大大增强。

　　如今，我国已建成世界规模最大职业教育体系，我国职业教育也培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。

　　日前，中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）。这是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。

　　党的十九届五中全会审议通过的《中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五远景目标的建议》内含了多条逻辑线索：比如，立足新发展阶段、贯彻新发展理念同构建新发展格局相统一，坚持高质量发展、打造高品质生活同实现高效能治理相贯通，推进更深层次的改革、实现更高水平的开放同建设更强韧性的社会相衔接，等等。

　　充分贯彻“校企合作、产教融合”指导思想，企业与院校发挥自身优势，在制定学前教育人才培养标准、开发专业课程体系、培养“双师型”教师队伍、建设校内实训中心、拓展招生与就业渠道等度深入合作。

　　建立多种功能学前教育专业校内实训室，高度模拟幼儿园实际工作环境，确保学生实训练习贴近场景，将学习与实际工作无缝对接，满足院校各类实训课程实施需求。华体会体育

　　面向一线幼儿园在职教师、管理者及学前教育相关专业院校教师，针对各类教师角色教学场景及所需能力的差异，提供不同形式、不同主题的师资培训方案。